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Animación para la diversidad

Este viernes 12 de abril de 19:00 a 20:40, tendrá lugar la cuarta de las actividades programadas dentro del Proyecto de Cultura Inclusiva Las Naves: Animación, Conciencia, Mediación, premiado en 2018. Dirigido por M. Susana García Rams y Samuel Sebastian. Animación inclusiva.

Una sesión de una hora y 40 minutos horas con proyección de filmes con temática LGTBIQ+ y debate, que favorecerá desde cada corto mostrado la intervención de los invitados y del publico

LUGAR:
Las Naves Centre de Innovaciò. Sála biblioteca . Juan Verdeguer 16-24, 46025 Valencia

IMPARTE:
Emilio Martí. Cineasta, arteterapeuta y animador. emiliomarti.com

INVITADOS:
Sera Mesa, Cineasta y animador independiente. Director equipo internacional de artistas. cargocollective.com, y profesor de la universidad de Málaga. María Trènor, cineasta y profesora de medios audiovisuales en la ESAD. y Colectivo Lambda Valencia, lambdavalencia.org

Proyección de cortometrajes de animación con temática LGTBIQ+ y ponencia para explicar las peculiaridades de un subgénero específico que aún cuesta encontrar en festivales específicos: ocurre todavía, aunque cada vez menos, que festivales de cine LGTBIQ+ apenas tengan animación en sus programas, y que festivales de animación no tengan apenas historias LGTBIQ+ en los suyos. Nuestra propuesta concreta se centrará en cómo la animación puede representar visualmente también la diversidad que se reivindica desde el colectivo LGTBIQ+, mostrando formatos que van desde el gay mainstream, hacia propuestas más rompedoras, centradas en aquello queer (raro o difícil de catalogar). Nuestra voluntad es que esta Master class con proyección atraiga a amantes de la animación que sin ser LGTBIQ+ puedan apreciar la diversidad sexoafectiva, y a personas LGTBIQ+ que, sin ser especialmente fans de la animación, descubran que éste medio tiene un empeño relativamente reciente en representarles.

DE CARNE Y HUESO

«Curso de iniciación en anatomía artística aplicada a la ilustración», impartido por Francesc Santana Carbonell y dirigido por Carmen Chinchilla.

Entre los objetivos del curso, se destaca el comprender la importancia del dibujo en todas las aplicaciones expuestas. Así como la construcción y destrucción de la forma, según las exigencias:

1) De la estructura corporal, aplicada al movimiento.

2) Deformación de la estructura anatómica al servicio de un guión

MÁS INFORMACIÓN:
Inscripción online

Exposición de Ángela Teruel: Tintoretta

Aquí, en el Cabanyal
nací y crecí entre tintes y telas.
Mi padre era un alquimista del color.
En el corral, en baldes llenos de agua y tintes,
sumergía las prendas con una caña.
Practicaba su oficio con cariño
y mucha paciencia.
Desde la intención al resultado final,
pasando por el proceso,
todo formaba parte de un ritual químico y mágico
de transformación de la materia
mediante el color.
De estas vivencias, que me fascinaban
y permanecen en mi memoria,
surgió la necesidad de expresarme mediante el color,
de ensimismarme en el proceso e invitar al azar
como aliado para que intervenga, dejando su impronta.
A esa tarea de introspección personal,
y experimetación, pertenecen esta serie
de lavados y monotipos,
que estarán durante unos días
en este amigable espacio.

Del 30 de marzo al 25 de abril.
Calle Doctor Lluch, 46,
Cabanyal.

DESDE LA MEMORIA

Nazaret, propuestas gráficas, reúne el trabajo realizado por alumnos de “Obra Gráfica y Espacio Público” del Master en Producción Artística de la Facultad de Bellas Artes, centrado en el barrio marítimo de Nazaret y su entorno más próximo: el puerto de Valencia y el abandonado circuito de Fórmula 1.

En este proyecto se ha llevado a cabo un registro documental de grafías urbanas y de imaginarios locales, teniendo en cuenta lo humano, su entorno, nuestra percepción del mismo y su uso, intentando conservar su memoria visual desde la gráfica. Nuestro interés es confrontar diferentes visiones sobre factores socioculturales o ambientales que conforman este espacio urbano.

5º EVENTO MONTA TUS OBJETIVOS

5º Evento en la Universidad de Elche: Primer premio Campaña de Comunicación sobre los ODS: «Monta tus objetivos, ¡TÚ formas parte de la cadena hacia la sostenibilidad !»

Evento-taller performativo dinamizado por el grupo ATOTARO, compuesto por los artistas Toni Simarro, Tania Ansio, Rosángela Aguilar y Ana Tomás, miembros de la Universitat Politècnica de Valencia el viernes 5 de abril 2019 a las 11.30h en el edifici Arenals de la Universitat Miguel Hernàndez de Elche.

Se ofrecerá un taller libre para la realización de obra gráfica xilográfica a partir de matrices cortadas a láser y la obtención de una escultura viva, para dar soporte a la exposición desarrollada en paralelo. Concurso financiado por la Consejería de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación de la Generalitat Valenciana.

El proyecto tiene como uno de sus principales objetivos la participación de la comunidad universitaria y la divulgación, comunicación, colaboración e interacción abierta de cualquier público con la idea de expansión y concienciación mediante la gráfica que sirva para la difusión y transmisión de los 17 mensajes de la ODS a la sociedad. Su desarrollo formará parte de una performance activista, colectiva, colaborativa e interactiva.

Se pretende que los participantes interactúen entre sí, eligiendo los pictogramas y mensajes mas acordes con sus ideas, conformando cadenas de acciones expositivas en 5 diferentes espacios out-door e indoor de las cinco Universidades Públicas de la Comunidad Valenciana, eventos resueltos con gran acogida en la Universidad de Valencia UV, en la Universidad de Castellón UJI, en la Universidad Politécnica de Valéncia UPV y en la Universidad de Alicante

Para ello se ofrecerán matrices desarrolladas con la colaboración del Departamento de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes con Jonay Cogollos y la máquina láser de corte. La iconografía será la de los diferentes objetivos de desarrollo sostenible con el fin de entintarlos mediante rodillos y sus colores corporativos, para finalmente estamparlos manualmente y xilográficamente en papel.

Estas estampas se fijarán a unas piezas de madera modulares cuyo resultado será la composición de elementos gráficos instaurados en un conjunto escultórico que refleja el compromiso y la concienciación hacia la sostenibilidad.

Los 17 elementos básicos de cada uno de los objetivos, servirán de base-estructura y ofrecerán ideas a los participantes para incrementar y sumar otros elementos visuales: crece la sociedad y crece nuestra estructura sostenible.

Nuestra voluntad es promover una biodiversidad desde la imagen, con la ayuda de técnicas artísticas, de un lenguaje expresivo-plástico y de recursos gráficos como mediadores que nos permitan potenciar la capacidad de comunicar y exponer a la sociedad los ODS.

Los artistas encargados de la dinamización de este taller ofrecerán todo el material necesario para el desarrollo del mismo. Los participantes únicamente deberán aportar las ganas y el entusiasmo de plasmar su creatividad. ¡¡Anímate y participa!!

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23ª EDICIÓN BECA PEDRO MARCO 2019

Ya está abierto el plazo de presentación de proyectos para la convocatoria de la 23ª Beca Pedro Marco 2019 que finaliza el sábado día 15 de junio de 2019.

La Universitat Politècnica de València a través de la Facultad de BB.AA y de los diferentes departamentos que la componen (Dpto.de Dibujo, Dpto. de Pintura, Dpto. de Escultura, Dpto. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales y Dpto. de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte), el Ayuntamiento de Requena y Pedro Marco convocan la 23ª edición de la Beca Pedro Marco 2019.
El DOGV recoge la publicación de las bases y supone el comienzo del plazo de presentación de solicitudes de los aspirantes a participar en la selección del becario de este año, que concluirá el 15 de junio.
Podrán participar todos los licenciados o graduados en Bellas Artes y alumnos de 4º curso de Grado, Máster y Postgrado que se imparten en cualquiera de las Facultades de Bellas Artes del territorio español y con el límite de 30 años de edad.
En esta edición el premio también está dotado económicamente de 3.000 € y la estancia de un mes en la casa estudio de La Villa.
El becario desarrollará de un proyecto artístico vinculado a Requena y su comarca para fomentar y divulgarn el entorno de Requena y su antigua Villa.

MÁS INFORMACIÓN:
UPV
Ayuntamiento de Requena

Presentación revista Con A de animación 2019

Este miércoles, 27 de marzo, a las 13h, tendrá lugar en el Salón de Actos del Rectorado de la Universitat Politècnica de València el nuevo número de Con A de animación: Anime y videojuegos.

Con A de animación es una revista anual editada por el Grupo Animación UPV, que se ha convertido en una referencia internacional para estudiosos del género, al ser la única revista de este tipo que se publica en lengua castellana.

Con A de animación es una revista de investigación, con revisión por pares, que cuenta con numerosas indexaciones como ESCI, Latindex o Dialnet.

El presente número de Con A de animación abarca distintas aproximaciones que ahondan en las formas narrativas, técnicas y estéticas de la animación japonesa y la producción de videojuegos, haciendo hincapié en la práctica profesional, mediante reseñas, reportajes, entrevistas y textos de investigación originales e inéditos, en torno a filmes recientes como Mirai o Isla de perros (con su mirada particular a Japón), series transmedia como Ghost in the Shell, Final Fantasy o Berserk, videojuegos como Cuphead y producciones españolas indie en desarrollo, por parte de estudios como Wild Frame o Deconstructeam, sin dejar de lado la crónica de un punto de encuentro tan importante como 3D Wire – Mercado de Animación y Videojuegos. Con A de animación también incluye textos de crítica, historia, análisis y teoría de la imagen animada en sus diversos géneros y manifestaciones.

MÁS INFORMACIÓN:
Con A de Animación

Convivir para aprender

VI edición. Convivir para aprender. Estrategias creativas para la convivencia en los espacios educativos.
Desde el máster de Arteterapia de la Universidad Politécnica difundimos esta nueva edición dedicada a la «Convivencia y los recursos creativos» que desde los diferentes lenguajes artísticos podemos utilizar para facilitar una mayor convivencia y consciencia dentro del ámbito de la educación. En esta ocasión nuestra intención es remarcar la convivencia y el diálogo como formas de aprendizaje. Aprender es una actitud que precisa apertura y creatividad. El aprendizaje en el aula se hace desde un lugar donde todos somos inspiración de aprendizaje para el otro y de descubrimiento de uno mismo.
Tendremos el placer de contar con la experiencia y buen hacer investigador de R Lucas Platero y Fernando Hernandez. Os esperamos.

MÁS INFORMACIÓN:
UPV